¿Qué tengo que hacer?
- Hoy continuaremos con las tablas de datos y los gráficos.
- Si no te acuerdas, puedes echarle un vistazo a la entrada de matemáticas del viernes 17 de abril.
- En este día, os propongo el siguiente juego. Mira las siguientes fotografías de este tarro lleno de gaminolas. Coge un papel (reciclado) y anota cuántas gominolas crees tú que tiene el tarro. También podrás preguntar a tu familia y anotar el resultado en el papel.
ENLACE A FOTOGRAFÍAS DEL TARRO:
- Una vez que tengas anotados los diferentes resultados, realizarás una tabla de datos con esos resultados y un gráfico. Os pongo un ejemplo que yo he hecho con los miembros de mi familia para que lo hagáis igual en el CUADERNO, PERO CON VUESTROS DATOS (sustituye los nombres y los números, que yo he puesto, por los tuyos).
EJEMPLO
DE LA ACTIVIDAD:
SI
HAS OBSERVADO BIEN, MIS DATOS NO SON REALES. ES PARA NO DAR NINGUNA PISTA SOBRE
LA CANTIDAD DE GOMITAS QUE PUEDA TENER EL TARRO.
EL ALUMNO/A QUE MÁS SE
APROXIME A LA CANTIDAD DE GOMINOLAS GANARÁ EL TARRO. SE LE ENTREGARÉ A LA
VUELTA, DONDE DIRÉ EL GANADOR/A.
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