Chicos y
chicas, aquí os propongo una serie de actividades de Lengua y Matemáticas.
ENLACE A
ACTIVIDAD DE LENGUA: https://drive.google.com/file/d/1HSCm-UNgjBz76YabFWPQ7oCHMHqNwcCr/view?usp=sharing
ENLACE A
ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS:
martes, 26 de mayo de 2020
SOCIALES
¿Qué tengo que hacer?
- Hoy vamos a elaborar nuestra propia línea del tiempo. ¿Sabéis lo que es?
- Consiste en una línea que tiene un principio y un fin, con divisiones temporales.
En el cuaderno (tumbado/horizontal)
vamos a realizar una línea con 5 divisiones.
En cada
división vamos a poner una fecha (AÑO) importante para nosotros/as.
De ese año
saldrá una flecha en la que detallaremos por qué es importante esa fecha para
nosotros/as. Pondremos la fecha con día y mes (como en el ejemplo) y también
podremos poner una foto y/o dibujo.
AQUÍ OS DEJO MI
EJEMPLO PARA QUE LO PODÁIS ENTENDER MEJOR. DEBÍS HACERLO IGUAL PERO CON
VUESTROS DATOS.
ENLACE A EJEMPLO:
LENGUA
¿Qué tengo que hacer?
- Hoy, vamos a aprender qué son los adverbios. ¿Os suenan?
- Para ello, vamos a ver el siguiente vídeo.
ENLACE A VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=BKhRLwMTqwM
- Tras ver el vídeo, copiaremos el siguiente esquema y realizaremos el ejercicio propuesto
TENÉIS LA POSIBILIDAD
DE IMPRIMIR Y PEGAR EN EL CUADERNO LOS DIFERENTES CARTELES PUBLICITARIOS, NO EL ESQUEMA, SOLO LOS CARTELES.
- AQUÍ OS DEJO LAS SOLUCIONES AL EJERCICIO.
MATEMÁTICAS
¿Qué tengo que hacer?
- Hoy vamos a continuar con nuestro juego: ACCIONES DIARIAS.
AQUÍ OS DEJO LA FICHA PARA
IMPRIMIR, SI ES POSIBLE. SI NO PUEDES IMPRIMIRLA, DEBERÁS REALIZARLA EN TU
CUADERNO.
TAMBIÉN OS DEJO UN EJEMPLO PARA
QUE VEÁIS COMO SE HACE. NO COPIAR, ES SOLO PARA ORIENTAROS CÓMO SE HACE LA
ACTIVIDAD.
ENLACE
A FICHA (PARA IMPRIMIR):
ENLACE A EJEMPLO:
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