LENGUA

¿Qué tengo que hacer?

• Realizaremos la siguiente ficha de lengua.
• Para realizar esta ficha deberemos volver a leer la lectura propuesta el lunes 16 de marzo.
• Seguiremos las indicaciones dadas en los enunciados de los diferentes ejercicios.
• LA ACTIVIDAD (LOS EJERCICIOS) SE REALIZARÁ EN EL CUADERNO.

1. Analiza la primera estrofa del poema y analízala (el poema debe estar copiado en el cuaderno). Debes medir cada verso (debes poner el número de sílabas que tiene sin olvidarte de: esdrújula -1, aguda +1 y llana igual)  e indicar si es de arte mayor o menor.

     

                                           

2. Elige cuatro determinantes (DE CADA TIPO) del texto leído (EL LUNES) y analízalos.

DETERMINANTES ARTÍCULO

AYUDA: Los determinantes artículos pueden ser determinados o indeterminados, masculinos o femeninos, plurales o singulares.

DETERMINANTES POSESIVOS

AYUDA: Los determinantes posesivos pueden ser 1ª persona, 2ª persona o 3ª persona, masculinos o femeninos, plurales o singulares.

DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS

AYUDA: Los determinantes demostrativos pueden ser de cercanía, distancia medio o lejanía, masculinos o femeninos, plurales o singulares.

DETERMINANTES NUMERALES

AYUDA: Los determinantes numerales pueden cardinal o ordinal. En el texto solo encontrarás uno.

3. Busca y selecciona cuatro hiatos y cuatro diptongo del texto leído (EL LUNES).

DIPTONGO	HIATO

4. Elije 4 palabras del texto (LEÍDO EL LUNES). Añade a estas palabras sufijos para formar otras nuevas. BUSCA EN EL DÍCCIONARIO ESTAS PALABRAS PARA SABER SI EXISTEN Y ESTÁN BIEN ESCRITAS.

PALABRA	PALABRA+SUFIJO	SIGNIFICADO

5. Forma palabras nuevas añadiendo a las palabras dadas prefijos de negación o de lugar.

  

PALABRA RAÍZ	PREFIJO + PALABRA (PALABRA NUEVA)	SIGNIFICADO
Legal
Terrestre
Rompible
Utilizar
Territorial
Real
Ordinario
Borrable
Parlamentario
Capaz